000 | 00768nam a22002537a 4500 | ||
---|---|---|---|
003 | BR-MpIFAP | ||
005 | 20230321173835.0 | ||
006 | a|||||r|||| 00| 0 | ||
007 | ta | ||
008 | 230321b2019 bl ||||| |||| 00| 0 por d | ||
020 | _a9788572442077 | ||
040 |
_aBR-MpIFAP _bpor |
||
082 |
_221.ed. _a511.8 |
||
084 | _a1 | ||
092 |
_a511.8 _bB317e _c4.ed. |
||
100 | 1 |
_aBassanezi, Rodney Carlos _qRodney Carlos Bassanezi |
|
245 | 1 | 0 |
_aEnsino-aprendizagem com modelagem matemática: _buma nova estratégia / _cRodney Carlos Bassanezi. |
250 | _a4.ed. | ||
260 |
_aSão Paulo: _bContexto, _c2019. |
||
300 | _a387p. | ||
650 | 0 | 4 |
_aMatemática _xestudo e ensino _xmodelagem |
650 | 0 | 4 |
_aModelagem _xmetodologia _xmatemática |
650 | 0 | 4 | _aFormação de professores |
999 |
_c2485 _d2485 |